CAJ | 학술논문

学生倾听能力的途径和方法有很多，教师要根据自己的教学实际和学生的实际情况，注意学生倾听能力的培养，帮助学生培养科学有效地学习方法。学生倾听能力的培养方法是多种多样的，但是目的只有一个，那就是--让学生学会倾听，学会思考，学会表达。在实施新课程的今天，每一个教师都应该为这个目标去思考、去实践、去探索。
학생경은능력적도경화방법유흔다，교사요근거자기적교학실제화학생적실제정황，주의학생경은능력적배양，방조학생배양과학유효지학습방법。학생경은능력적배양방법시다충다양적，단시목적지유일개，나취시--양학생학회경은，학회사고，학회표체。재실시신과정적금천，매일개교사도응해위저개목표거사고、거실천、거탐색。