电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2014年
12期
174-175
,共2页
粗糙集理论%教学质量%权重%评价系统
粗糙集理論%教學質量%權重%評價繫統
조조집이론%교학질량%권중%평개계통
高校教师担负着为国家和社会培养知识型、技能型人才的重任，因此高校教师的教学能力是评价一名教师教学质量的关键因素。基于此，本文提出了基于粗糙集理论，建立教师教学能力综合评价模型，并通过实例验证了该方法的实用性和可行性。
高校教師擔負著為國傢和社會培養知識型、技能型人纔的重任，因此高校教師的教學能力是評價一名教師教學質量的關鍵因素。基于此，本文提齣瞭基于粗糙集理論，建立教師教學能力綜閤評價模型，併通過實例驗證瞭該方法的實用性和可行性。
고교교사담부착위국가화사회배양지식형、기능형인재적중임，인차고교교사적교학능력시평개일명교사교학질량적관건인소。기우차，본문제출료기우조조집이론，건립교사교학능력종합평개모형，병통과실례험증료해방법적실용성화가행성。
