读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
15期
369-369
,共1页
小学语文%综合性学习%教师角色%定位
小學語文%綜閤性學習%教師角色%定位
소학어문%종합성학습%교사각색%정위
在新课程改革的背景下，语文综合性学习成为了一项重要的教学内容。然而，在进行综合性学习教学的过程中，还存在着很多影响教学效果和教学水平的因素，因小学生的自助能力和思维还存在一定的局限性，所以这些问题主要是来自于教师方面。基于此，本文探讨了小学语文教师在综合性学习中对自身角色的定位。
在新課程改革的揹景下，語文綜閤性學習成為瞭一項重要的教學內容。然而，在進行綜閤性學習教學的過程中，還存在著很多影響教學效果和教學水平的因素，因小學生的自助能力和思維還存在一定的跼限性，所以這些問題主要是來自于教師方麵。基于此，本文探討瞭小學語文教師在綜閤性學習中對自身角色的定位。
재신과정개혁적배경하，어문종합성학습성위료일항중요적교학내용。연이，재진행종합성학습교학적과정중，환존재착흔다영향교학효과화교학수평적인소，인소학생적자조능력화사유환존재일정적국한성，소이저사문제주요시래자우교사방면。기우차，본문탐토료소학어문교사재종합성학습중대자신각색적정위。
