读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
15期
254-254
,共1页
语文元素%小学数学%课堂教学
語文元素%小學數學%課堂教學
어문원소%소학수학%과당교학
“他山之石，可以攻玉”教师在数学教学中要善于抓住数学知识的“生长点”或“延伸点”，沟通学科间的知识联系。适时融入语文元素，能拓宽学生的思维，让小学数学课堂焕发更为生动的活力，从而更好地促进学生的数学学习，学生也能更好地领略数学的丰富多彩。
“他山之石，可以攻玉”教師在數學教學中要善于抓住數學知識的“生長點”或“延伸點”，溝通學科間的知識聯繫。適時融入語文元素，能拓寬學生的思維，讓小學數學課堂煥髮更為生動的活力，從而更好地促進學生的數學學習，學生也能更好地領略數學的豐富多綵。
“타산지석，가이공옥”교사재수학교학중요선우조주수학지식적“생장점”혹“연신점”，구통학과간적지식련계。괄시융입어문원소，능탁관학생적사유，양소학수학과당환발경위생동적활력，종이경호지촉진학생적수학학습，학생야능경호지령략수학적봉부다채。
