读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
15期
88-88
,共1页
语文教学%培养%学生%创新精神
語文教學%培養%學生%創新精神
어문교학%배양%학생%창신정신
《初中语文教学大纲》也明确指出：在教学过程中，要“注重培养创新精神”，“要重视学生思维能力的发展”，“尤其要重视培养学生的创造性思维”，初中语文教学采用何种方式培养学生的创新精神，培养学生的创造性思维，使学生学会学习，学会创造？教学中，我尝试着把“研究性学习”这一新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学中，收到了良好的效果。
《初中語文教學大綱》也明確指齣：在教學過程中，要“註重培養創新精神”，“要重視學生思維能力的髮展”，“尤其要重視培養學生的創造性思維”，初中語文教學採用何種方式培養學生的創新精神，培養學生的創造性思維，使學生學會學習，學會創造？教學中，我嘗試著把“研究性學習”這一新的教育理唸和學習方式引入到初中語文教學中，收到瞭良好的效果。
《초중어문교학대강》야명학지출：재교학과정중，요“주중배양창신정신”，“요중시학생사유능력적발전”，“우기요중시배양학생적창조성사유”，초중어문교학채용하충방식배양학생적창신정신，배양학생적창조성사유，사학생학회학습，학회창조？교학중，아상시착파“연구성학습”저일신적교육이념화학습방식인입도초중어문교학중，수도료량호적효과。
