科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2014年
17期
147-147,149
,共2页
颜丙春%祝娉婷%卜平
顏丙春%祝娉婷%蔔平
안병춘%축빙정%복평
PBL教学%中西医临床医学%基础课程教学
PBL教學%中西醫臨床醫學%基礎課程教學
PBL교학%중서의림상의학%기출과정교학
以问题为导向的PBL（problem-based learning，PBL）教学法在临床医学的实施过程中仍处于探索阶段，PBL教学模式在中西医临床专业的基础课程上的应用具有显著效果，能够调整学生学习态度和学习动机，调动学生学习自觉性和积极性，有利于提高中医基础课堂教学效果和教学质量等。对于PBL教学模式在中医基础课程上的运用应给予中肯性建议以及肯定性评价。
以問題為導嚮的PBL（problem-based learning，PBL）教學法在臨床醫學的實施過程中仍處于探索階段，PBL教學模式在中西醫臨床專業的基礎課程上的應用具有顯著效果，能夠調整學生學習態度和學習動機，調動學生學習自覺性和積極性，有利于提高中醫基礎課堂教學效果和教學質量等。對于PBL教學模式在中醫基礎課程上的運用應給予中肯性建議以及肯定性評價。
이문제위도향적PBL（problem-based learning，PBL）교학법재림상의학적실시과정중잉처우탐색계단，PBL교학모식재중서의림상전업적기출과정상적응용구유현저효과，능구조정학생학습태도화학습동궤，조동학생학습자각성화적겁성，유리우제고중의기출과당교학효과화교학질량등。대우PBL교학모식재중의기출과정상적운용응급여중긍성건의이급긍정성평개。
