CAJ | 학술논문

在越来越注重素质教育的今天，教师不仅仅是知识的传授者，还是学习活动的引路者，学生不能再被动地接受知识，而要主动去探索未知领域。该文从自主学习能力的指导、良好学习品质的指导、及时反馈评价的指导、自觉总结习惯的指导等方面，论述了在物理教学中，教师要使用多种教学载体培养学生的物理意识，不断引导学生在探索物理规律的过程中，逐渐掌握科学合理的物理有效学习方法。
재월래월주중소질교육적금천，교사불부부시지식적전수자，환시학습활동적인로자，학생불능재피동지접수지식，이요주동거탐색미지영역。해문종자주학습능력적지도、량호학습품질적지도、급시반궤평개적지도、자각총결습관적지도등방면，논술료재물리교학중，교사요사용다충교학재체배양학생적물리의식，불단인도학생재탐색물리규률적과정중，축점장악과학합리적물리유효학습방법。