CAJ | 학술논문

公正是人类社会的首要德性。教师话语公正是教育公正的一部分。一直以来，教师话语不公正现象屡见不鲜。传统文化观念的束缚、应试教育体制的羁绊、教师素质缺失、话语技巧的匮乏等是导致这一现象的主要原因。为了杜绝这种不公正现象，政府必须改变单一的评价体制，教师必须摆脱传统文化的束缚，拒绝教育歧视，提高自身综合素质，与学生沟通时控制个人情绪，为学生创造一个公正的学习环境，促进教育公正的实现。
공정시인류사회적수요덕성。교사화어공정시교육공정적일부분。일직이래，교사화어불공정현상루견불선。전통문화관념적속박、응시교육체제적기반、교사소질결실、화어기교적궤핍등시도치저일현상적주요원인。위료두절저충불공정현상，정부필수개변단일적평개체제，교사필수파탈전통문화적속박，거절교육기시，제고자신종합소질，여학생구통시공제개인정서，위학생창조일개공정적학습배경，촉진교육공정적실현。