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2014年
7期
255-255
,共1页
翻转课堂%教学模式%化学教学
翻轉課堂%教學模式%化學教學
번전과당%교학모식%화학교학
翻转课堂是指学生在课前利用一定的信息技术设备或查阅相关资料进行课堂知识的自主学习后提出问题，在课堂上老师和同学一起讨论解决。这种教学模式成功的将学生由原来的学习被动者转变为了学习的主动者，将这种新型的教学模式运用于化学教学能够提升化学教学的魅力、增强学生的自主学习能力。
翻轉課堂是指學生在課前利用一定的信息技術設備或查閱相關資料進行課堂知識的自主學習後提齣問題，在課堂上老師和同學一起討論解決。這種教學模式成功的將學生由原來的學習被動者轉變為瞭學習的主動者，將這種新型的教學模式運用于化學教學能夠提升化學教學的魅力、增彊學生的自主學習能力。
번전과당시지학생재과전이용일정적신식기술설비혹사열상관자료진행과당지식적자주학습후제출문제，재과당상로사화동학일기토론해결。저충교학모식성공적장학생유원래적학습피동자전변위료학습적주동자，장저충신형적교학모식운용우화학교학능구제승화학교학적매력、증강학생적자주학습능력。
