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2014年
7期
104-104
,共1页
初中英语教学%充分发挥%主体作用
初中英語教學%充分髮揮%主體作用
초중영어교학%충분발휘%주체작용
倡导自主学习、合作交流的教学方式已成为当今课程改革的重点。学生是课堂学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。因此，教师应激发学生的学习积极性、主动性，应该让学生在英语学习活动中改变学习方式，使学生乐意并更加积极主动地投入到英语学习活动中，最大限度地发挥学生的主体作用。本文拟就新课程改革中如何充分发挥学生的主体作用谈点粗浅的看法。
倡導自主學習、閤作交流的教學方式已成為噹今課程改革的重點。學生是課堂學習的主人，教師是學習的組織者、引導者與閤作者。因此，教師應激髮學生的學習積極性、主動性，應該讓學生在英語學習活動中改變學習方式，使學生樂意併更加積極主動地投入到英語學習活動中，最大限度地髮揮學生的主體作用。本文擬就新課程改革中如何充分髮揮學生的主體作用談點粗淺的看法。
창도자주학습、합작교류적교학방식이성위당금과정개혁적중점。학생시과당학습적주인，교사시학습적조직자、인도자여합작자。인차，교사응격발학생적학습적겁성、주동성，응해양학생재영어학습활동중개변학습방식，사학생악의병경가적겁주동지투입도영어학습활동중，최대한도지발휘학생적주체작용。본문의취신과정개혁중여하충분발휘학생적주체작용담점조천적간법。
