广西教育C（职业与高等教育版）
廣西教育C（職業與高等教育版）
엄서교육C（직업여고등교육판）
GUANGXI EDUCATION
2014年
7期
135-136
,共2页
TBL教学法%医学遗传学%教学改革
TBL教學法%醫學遺傳學%教學改革
TBL교학법%의학유전학%교학개혁
将广西卫生职业技术学院2012级检验1班和检验2班分为实验组和对照组，实验组采用TBL教学法授课，对照组以传统教学法进行授课。结果表明：在医学遗传学教学中TBL教学模式能提高学生学习积极性，增强自学能力，促进团队协作交流，教学效果优于传统教法。
將廣西衛生職業技術學院2012級檢驗1班和檢驗2班分為實驗組和對照組，實驗組採用TBL教學法授課，對照組以傳統教學法進行授課。結果錶明：在醫學遺傳學教學中TBL教學模式能提高學生學習積極性，增彊自學能力，促進糰隊協作交流，教學效果優于傳統教法。
장엄서위생직업기술학원2012급검험1반화검험2반분위실험조화대조조，실험조채용TBL교학법수과，대조조이전통교학법진행수과。결과표명：재의학유전학교학중TBL교학모식능제고학생학습적겁성，증강자학능력，촉진단대협작교류，교학효과우우전통교법。
