物流技术
物流技術
물류기술
LOGISTICS TECHNOLOGY
2014年
8期
465-467
,共3页
汪传雷%梁雯%许皓%于来%周保昌
汪傳雷%樑雯%許皓%于來%週保昌
왕전뢰%량문%허호%우래%주보창
物流管理专业%人才培养%物流教育%安徽大学
物流管理專業%人纔培養%物流教育%安徽大學
물류관리전업%인재배양%물류교육%안휘대학
logistics management specialty%talent cultivation%logistics education%Anhui University
结合物流教育发展态势，明确地方211高校物流管理专业定位，以安徽大学为例探索物流管理专业“11491”人才培养模式，即打造1支物流管理教学团队、构建1个包括9门专业核心课程的课程群、革新4种教学方式方法、建设9类实践环节、制定完善1套管理制度。
結閤物流教育髮展態勢，明確地方211高校物流管理專業定位，以安徽大學為例探索物流管理專業“11491”人纔培養模式，即打造1支物流管理教學糰隊、構建1箇包括9門專業覈心課程的課程群、革新4種教學方式方法、建設9類實踐環節、製定完善1套管理製度。
결합물류교육발전태세，명학지방211고교물류관리전업정위，이안휘대학위례탐색물류관리전업“11491”인재배양모식，즉타조1지물류관리교학단대、구건1개포괄9문전업핵심과정적과정군、혁신4충교학방식방법、건설9류실천배절、제정완선1투관리제도。
In this paper, in connection with the development dynamics of logistics education, we clarified the position of the logistics management specialty of the Project-211 universities, then in the case of Anhui University, explored the“11491”talent training mode for the logistics management specialty.
