CAJ | 학술논문

针对临床医学八年制学生的特点，通过不断摸索及总结教学经验，改善了八年制的教学模式。为进一步了解八年制学生的知识掌握程度，检验教学效果，提高八年制教学质量，对第二军医大学临床医学八年制及五年制05级学生的期末试卷进行了分析。对比发现，虽然八年制的理论课时与五年制相当，但经过改善后的教学模式，考试平均成绩高于五年制11分，提示八年制的教学模式更有利于学生掌握和巩固理论知识，为进一步探索和改善理论教学提供了依据。
침대림상의학팔년제학생적특점，통과불단모색급총결교학경험，개선료팔년제적교학모식。위진일보료해팔년제학생적지식장악정도，검험교학효과，제고팔년제교학질량，대제이군의대학림상의학팔년제급오년제05급학생적기말시권진행료분석。대비발현，수연팔년제적이론과시여오년제상당，단경과개선후적교학모식，고시평균성적고우오년제11분，제시팔년제적교학모식경유리우학생장악화공고이론지식，위진일보탐색화개선이론교학제공료의거。