科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
14期
204-204
,共1页
工程教育%理性回归%卓越工程师%培养
工程教育%理性迴歸%卓越工程師%培養
공정교육%이성회귀%탁월공정사%배양
我国工程人才的培养还处在比较单一守旧的环境下，缺乏多元化和多样性等不利因素，如何实现工程教育的理想回归是我们要讨论的重点内容，其中对卓越工程师培养体系的形成有良好的认识，对实践过程中的培养角色定位等问题进行具体的分析，只有高校、政府、企业三方面共同合作形成良好的环境，才能将卓越工程师的教育问题落实到实处。
我國工程人纔的培養還處在比較單一守舊的環境下，缺乏多元化和多樣性等不利因素，如何實現工程教育的理想迴歸是我們要討論的重點內容，其中對卓越工程師培養體繫的形成有良好的認識，對實踐過程中的培養角色定位等問題進行具體的分析，隻有高校、政府、企業三方麵共同閤作形成良好的環境，纔能將卓越工程師的教育問題落實到實處。
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