学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
21期
176-177,190
,共3页
组工干部%分类培训%教学方法改革
組工榦部%分類培訓%教學方法改革
조공간부%분류배훈%교학방법개혁
为了深入探究大连市组工干部分类培训教学方法改革路径,本课题组以大连市下属的10个市县区的224名组工干部为样本,对分类培训教学方法学员的期望进行调查。从初任培训、任职培训、专门业务培训、更新知识培训进行了详细的统计分析,以探索大连市组工干部分类培训教学方法改革路径。
為瞭深入探究大連市組工榦部分類培訓教學方法改革路徑,本課題組以大連市下屬的10箇市縣區的224名組工榦部為樣本,對分類培訓教學方法學員的期望進行調查。從初任培訓、任職培訓、專門業務培訓、更新知識培訓進行瞭詳細的統計分析,以探索大連市組工榦部分類培訓教學方法改革路徑。
위료심입탐구대련시조공간부분류배훈교학방법개혁로경,본과제조이대련시하속적10개시현구적224명조공간부위양본,대분류배훈교학방법학원적기망진행조사。종초임배훈、임직배훈、전문업무배훈、경신지식배훈진행료상세적통계분석,이탐색대련시조공간부분류배훈교학방법개혁로경。