科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
24期
32-33
,共2页
灵感模仿%团队合作%学习懈怠期
靈感模倣%糰隊閤作%學習懈怠期
령감모방%단대합작%학습해태기
inspire imitation%team cooperation%learning slack period
文章从专业教师的角度讨论学风建设的细节问题，探讨如何激发学生灵感，加强良性竞争，团队合作与组员互助，以及如何应对学习懈怠期，正确看待教师调停课等问题。
文章從專業教師的角度討論學風建設的細節問題，探討如何激髮學生靈感，加彊良性競爭，糰隊閤作與組員互助，以及如何應對學習懈怠期，正確看待教師調停課等問題。
문장종전업교사적각도토론학풍건설적세절문제，탐토여하격발학생령감，가강량성경쟁，단대합작여조원호조，이급여하응대학습해태기，정학간대교사조정과등문제。
This article from professional teachers' point of view to discuss the details of style construction, and inspire stu-dents to explore how to enhance healthy competition, teamwork and team members help each other, and learn how to deal with slack period, the correct view of the teachers adjust suspension and other issues.
