课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2012年
10期
26-31
,共6页
四基%数学活动经验%数学理解
四基%數學活動經驗%數學理解
사기%수학활동경험%수학리해
学生在数学学习中积累基本活动经验,对于加深数学理解,提高数学素养,意义重大.目前,在实践层面,研究还相对薄弱.本文用案例的形式记录并分析小学数学基本活动的实施及效果,提出了“从学生已有的生活经验出发”, “防止去数学化的倾向”, “把握同一活动的不同要点”等教学策略.
學生在數學學習中積纍基本活動經驗,對于加深數學理解,提高數學素養,意義重大.目前,在實踐層麵,研究還相對薄弱.本文用案例的形式記錄併分析小學數學基本活動的實施及效果,提齣瞭“從學生已有的生活經驗齣髮”, “防止去數學化的傾嚮”, “把握同一活動的不同要點”等教學策略.
학생재수학학습중적루기본활동경험,대우가심수학리해,제고수학소양,의의중대.목전,재실천층면,연구환상대박약.본문용안례적형식기록병분석소학수학기본활동적실시급효과,제출료“종학생이유적생활경험출발”, “방지거수학화적경향”, “파악동일활동적불동요점”등교학책략.
