CAJ | 학술논문

在高三数学复习教学中把握好纠错策略可以提高复习效率.作为教师需要讲究上课艺术,一是通过“旁敲侧击”,帮助学生建构正确知识;二是顺势“将错就错”,帮助学生修正错误知识;三是适时“巧用比喻”,帮助学生消除错误认识;四是提倡“延迟评价”,帮助学生充分消化知识;五是借助“巧妙暗示”,促使学生茅塞顿开;六是凭借“幽默一则”,师生达到心灵相通.作为学生,则需记录错误,定期反思,培养自诊习惯.
재고삼수학복습교학중파악호규착책략가이제고복습효솔.작위교사수요강구상과예술,일시통과“방고측격”,방조학생건구정학지식;이시순세“장착취착”,방조학생수정착오지식;삼시괄시“교용비유”,방조학생소제착오인식;사시제창“연지평개”,방조학생충분소화지식;오시차조“교묘암시”,촉사학생모새돈개;륙시빙차“유묵일칙”,사생체도심령상통.작위학생,칙수기록착오,정기반사,배양자진습관.