课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2013年
8期
18-21
,共4页
教学替代%教学转化%互动
教學替代%教學轉化%互動
교학체대%교학전화%호동
看似成功的课堂往往隐藏着不易为人察觉的教学替代问题,并表现为教师对学生的替代和优生对普通学生的替代.其原因主要是教师头脑中教学观的错位、学生现的空疏和互动观的误认.因此,消除替代问题必须从观念上加以调整:明确课堂教学的动态生成和积极转化本质;明确学生的具体性、差异性和主动性;明确互动的交互本质和工具价值.
看似成功的課堂往往隱藏著不易為人察覺的教學替代問題,併錶現為教師對學生的替代和優生對普通學生的替代.其原因主要是教師頭腦中教學觀的錯位、學生現的空疏和互動觀的誤認.因此,消除替代問題必鬚從觀唸上加以調整:明確課堂教學的動態生成和積極轉化本質;明確學生的具體性、差異性和主動性;明確互動的交互本質和工具價值.
간사성공적과당왕왕은장착불역위인찰각적교학체대문제,병표현위교사대학생적체대화우생대보통학생적체대.기원인주요시교사두뇌중교학관적착위、학생현적공소화호동관적오인.인차,소제체대문제필수종관념상가이조정:명학과당교학적동태생성화적겁전화본질;명학학생적구체성、차이성화주동성;명학호동적교호본질화공구개치.
