福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2014年
2期
87-88
,共2页
以学定教%学生中心%五阶段
以學定教%學生中心%五階段
이학정교%학생중심%오계단
“以学定教”英语教学模式通过课前准备、旧课复习、新课呈现、语言实践、知识巩固等五个环节来实施,突出以学生为中心的交际实践活动,有利于培养学生的创新欲望,提升英语教学水平.
“以學定教”英語教學模式通過課前準備、舊課複習、新課呈現、語言實踐、知識鞏固等五箇環節來實施,突齣以學生為中心的交際實踐活動,有利于培養學生的創新欲望,提升英語教學水平.
“이학정교”영어교학모식통과과전준비、구과복습、신과정현、어언실천、지식공고등오개배절래실시,돌출이학생위중심적교제실천활동,유리우배양학생적창신욕망,제승영어교학수평.
