大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2014年
4期
54-58
,共5页
大学教师精神%遮蔽%解蔽
大學教師精神%遮蔽%解蔽
대학교사정신%차폐%해폐
大学教师精神的内涵可理解成:为师者的“爱”,为学者的“自由”,为公共知识分子的“良知”.而如今,大学教师却由于受到物化世界的遮蔽、世俗权力的挤压、自我顺从的伤害,导致应有的爱已妥协于工具主义,自由思想逢迎于世俗权力,良知责任蒙蔽于媚俗文化.我们需要让大学教师走出工具主义,唤醒教育爱;消解官本位主义,营造自由生活;尊重高雅情趣,重建知识分子的良知.
大學教師精神的內涵可理解成:為師者的“愛”,為學者的“自由”,為公共知識分子的“良知”.而如今,大學教師卻由于受到物化世界的遮蔽、世俗權力的擠壓、自我順從的傷害,導緻應有的愛已妥協于工具主義,自由思想逢迎于世俗權力,良知責任矇蔽于媚俗文化.我們需要讓大學教師走齣工具主義,喚醒教育愛;消解官本位主義,營造自由生活;尊重高雅情趣,重建知識分子的良知.
대학교사정신적내함가리해성:위사자적“애”,위학자적“자유”,위공공지식분자적“량지”.이여금,대학교사각유우수도물화세계적차폐、세속권력적제압、자아순종적상해,도치응유적애이타협우공구주의,자유사상봉영우세속권력,량지책임몽폐우미속문화.아문수요양대학교사주출공구주의,환성교육애;소해관본위주의,영조자유생활;존중고아정취,중건지식분자적량지.
