内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2014年
8期
63-65
,共3页
小学英语教师%自主意识%自主行动
小學英語教師%自主意識%自主行動
소학영어교사%자주의식%자주행동
从教师自主发展意识与自主发展行动两方面对部分小学英语教师进行专业自主发展现状的问卷调查.结果发现,当前小学英语教师群体普遍认同专业自主发展的理念,自主发展意识较强,多数有明确的专业发展目标,重视教育教学理论与实践能力的提升,但是对英语专业知识水平的提高重视不够.大部分教师能反思教育教学实践活动中的问题,能对自我专业成长过程中的目标、计划进行修正与调整.调查结果也显示,小学英语教师教育研究能力薄弱,研究成果外化能力明显不足.
從教師自主髮展意識與自主髮展行動兩方麵對部分小學英語教師進行專業自主髮展現狀的問捲調查.結果髮現,噹前小學英語教師群體普遍認同專業自主髮展的理唸,自主髮展意識較彊,多數有明確的專業髮展目標,重視教育教學理論與實踐能力的提升,但是對英語專業知識水平的提高重視不夠.大部分教師能反思教育教學實踐活動中的問題,能對自我專業成長過程中的目標、計劃進行脩正與調整.調查結果也顯示,小學英語教師教育研究能力薄弱,研究成果外化能力明顯不足.
종교사자주발전의식여자주발전행동량방면대부분소학영어교사진행전업자주발전현상적문권조사.결과발현,당전소학영어교사군체보편인동전업자주발전적이념,자주발전의식교강,다수유명학적전업발전목표,중시교육교학이론여실천능력적제승,단시대영어전업지식수평적제고중시불구.대부분교사능반사교육교학실천활동중적문제,능대자아전업성장과정중적목표、계화진행수정여조정.조사결과야현시,소학영어교사교육연구능력박약,연구성과외화능력명현불족.
