关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
5期
207-207
,共1页
读书量%背诵记忆%教学技能%培养象能力
讀書量%揹誦記憶%教學技能%培養象能力
독서량%배송기억%교학기능%배양상능력
阅读教学，引领学生畅游书海，无疑是激发学生阅读兴趣，培养阅读习惯，增强阅读能力，提高语文素养的有效途径，经过多年的探索和实践，取得了比较满意的教学效果。
閱讀教學，引領學生暢遊書海，無疑是激髮學生閱讀興趣，培養閱讀習慣，增彊閱讀能力，提高語文素養的有效途徑，經過多年的探索和實踐，取得瞭比較滿意的教學效果。
열독교학，인령학생창유서해，무의시격발학생열독흥취，배양열독습관，증강열독능력，제고어문소양적유효도경，경과다년적탐색화실천，취득료비교만의적교학효과。
