关爱明天
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Take Care of Tomorrow
2014年
5期
192-192,193
,共2页
英语教学%听力%环节%提高
英語教學%聽力%環節%提高
영어교학%은력%배절%제고
听是人们进行语言交际的重要手段，是输入，是学习、吸收语言的重要途径。没有输入就没有输出，听不懂就说不出。而长期以来，听力训练并未在中学英语教学中得到足够的重视，听力一直是中学英语教学中的薄弱环节。随着英语新教材的使用，加强学生听力训练、提高学生听力水平，已逐步受到广大英语教学工作者的重视。
聽是人們進行語言交際的重要手段，是輸入，是學習、吸收語言的重要途徑。沒有輸入就沒有輸齣，聽不懂就說不齣。而長期以來，聽力訓練併未在中學英語教學中得到足夠的重視，聽力一直是中學英語教學中的薄弱環節。隨著英語新教材的使用，加彊學生聽力訓練、提高學生聽力水平，已逐步受到廣大英語教學工作者的重視。
은시인문진행어언교제적중요수단，시수입，시학습、흡수어언적중요도경。몰유수입취몰유수출，은불동취설불출。이장기이래，은력훈련병미재중학영어교학중득도족구적중시，은력일직시중학영어교학중적박약배절。수착영어신교재적사용，가강학생은력훈련、제고학생은력수평，이축보수도엄대영어교학공작자적중시。
