中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
7期
63-63
,共1页
师范生%调查研究%教育管理%管理模式
師範生%調查研究%教育管理%管理模式
사범생%조사연구%교육관리%관리모식
本研究运用调查法对五年一贯制师范生的思想特点进行了调查，并从政治信仰、思想观念、学生发展状况三个方面对师范生的发展特点进行了归类和总结，最后根据师范生发展的这些新特点提出了适合师范生教育管理的五种分类培养工作模式。
本研究運用調查法對五年一貫製師範生的思想特點進行瞭調查，併從政治信仰、思想觀唸、學生髮展狀況三箇方麵對師範生的髮展特點進行瞭歸類和總結，最後根據師範生髮展的這些新特點提齣瞭適閤師範生教育管理的五種分類培養工作模式。
본연구운용조사법대오년일관제사범생적사상특점진행료조사，병종정치신앙、사상관념、학생발전상황삼개방면대사범생적발전특점진행료귀류화총결，최후근거사범생발전적저사신특점제출료괄합사범생교육관리적오충분류배양공작모식。
