CAJ | 학술논문

目前，许多教师在教学中不注重教学方法和艺术，对教学内容照本宣科，采用一言堂、填鸭式、满堂灌等陈旧的刻板的教学方法，讲得学生昏昏入睡，课堂气氛死气沉沉，使讲课成了学生的“催眠曲”。这样的教学方法难以激发学生的学习兴趣，因而也就无法完成教育的神圣历史使命，更无法完成培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史任务。教学有法，教无定法，贵在得法，因此在教学中要对教学方法锐意改革，勇于创新，善于挖掘，创造灵活多样的教学方法。本文对问题、辩论、多媒体、情感、乡土史教学法进行深入思考，以期激发学生学习的兴趣，提高学生的思想道德素质。
목전，허다교사재교학중불주중교학방법화예술，대교학내용조본선과，채용일언당、전압식、만당관등진구적각판적교학방법，강득학생혼혼입수，과당기분사기침침，사강과성료학생적“최면곡”。저양적교학방법난이격발학생적학습흥취，인이야취무법완성교육적신골역사사명，경무법완성배양사회주의합격건설자화가고접반인적역사임무。교학유법，교무정법，귀재득법，인차재교학중요대교학방법예의개혁，용우창신，선우알굴，창조령활다양적교학방법。본문대문제、변론、다매체、정감、향토사교학법진행심입사고，이기격발학생학습적흥취，제고학생적사상도덕소질。