文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
9期
246-246
,共1页
广播体操%认真%作用
廣播體操%認真%作用
엄파체조%인진%작용
早操使大脑神经细胞很快的恢复兴奋状态,身体、各部分的机能也能很快提高,又可呼吸到新鲜空气,有助于振作精神,从而为一天的学习准备好良好的身体条件;课间操借助活泼舒展的动作及旋律,放松学生的身心和大脑,调节学生的情绪为后续的学习活动加油补气。坚持认真做操不但使学生的体格健、外形美,而且可以健“心”,调节学生的心理活动,消除学生的心理障碍,给学生的学习生活带来乐趣,提高了学习效率,培养学生吃苦耐劳、团结互助和坚忍不拔的良好品质。
早操使大腦神經細胞很快的恢複興奮狀態,身體、各部分的機能也能很快提高,又可呼吸到新鮮空氣,有助于振作精神,從而為一天的學習準備好良好的身體條件;課間操藉助活潑舒展的動作及鏇律,放鬆學生的身心和大腦,調節學生的情緒為後續的學習活動加油補氣。堅持認真做操不但使學生的體格健、外形美,而且可以健“心”,調節學生的心理活動,消除學生的心理障礙,給學生的學習生活帶來樂趣,提高瞭學習效率,培養學生喫苦耐勞、糰結互助和堅忍不拔的良好品質。
조조사대뇌신경세포흔쾌적회복흥강상태,신체、각부분적궤능야능흔쾌제고,우가호흡도신선공기,유조우진작정신,종이위일천적학습준비호량호적신체조건;과간조차조활발서전적동작급선률,방송학생적신심화대뇌,조절학생적정서위후속적학습활동가유보기。견지인진주조불단사학생적체격건、외형미,이차가이건“심”,조절학생적심리활동,소제학생적심리장애,급학생적학습생활대래악취,제고료학습효솔,배양학생흘고내로、단결호조화견인불발적량호품질。