文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
9期
57-57
,共1页
学习兴趣%探究热情%实践能力
學習興趣%探究熱情%實踐能力
학습흥취%탐구열정%실천능력
初中数学是一门比较枯糙的学科，学生由小学升入初中后，由于知识的难度、广度和深度的要求增高，再加上初中数学具有一定的抽象性，多数学生不能适应这样突如其来的变化，开始产生厌学情绪，学习失去了主动性，但是为了应付考试只有硬着头皮去学习，死记硬背、不求甚解、敷衍塞责，如此坚持不长时间就干脆放弃不学了，自暴自弃，面对这种情况作为教师应该怎么办？
初中數學是一門比較枯糙的學科，學生由小學升入初中後，由于知識的難度、廣度和深度的要求增高，再加上初中數學具有一定的抽象性，多數學生不能適應這樣突如其來的變化，開始產生厭學情緒，學習失去瞭主動性，但是為瞭應付攷試隻有硬著頭皮去學習，死記硬揹、不求甚解、敷衍塞責，如此堅持不長時間就榦脆放棄不學瞭，自暴自棄，麵對這種情況作為教師應該怎麽辦？
초중수학시일문비교고조적학과，학생유소학승입초중후，유우지식적난도、엄도화심도적요구증고，재가상초중수학구유일정적추상성，다수학생불능괄응저양돌여기래적변화，개시산생염학정서，학습실거료주동성，단시위료응부고시지유경착두피거학습，사기경배、불구심해、부연새책，여차견지불장시간취간취방기불학료，자폭자기，면대저충정황작위교사응해즘요판？
