文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
9期
192-192
,共1页
信息技术%初中数学教学%教学作用
信息技術%初中數學教學%教學作用
신식기술%초중수학교학%교학작용
随着课程改革的逐步深入，传统并单一的教学手段已不能满足初中数学教学的要求，多媒体手段介入数学课堂增加了数学教学的形象性和直观性，为学生创造了良好的学习环境，激发了学习兴趣，提高了教学效率，受到师生的广泛认可，当然这种新的教学手段有利也有弊，只有认清多媒体在数学教学中的辅助功能，才能更好得帮助我们的教学。
隨著課程改革的逐步深入，傳統併單一的教學手段已不能滿足初中數學教學的要求，多媒體手段介入數學課堂增加瞭數學教學的形象性和直觀性，為學生創造瞭良好的學習環境，激髮瞭學習興趣，提高瞭教學效率，受到師生的廣汎認可，噹然這種新的教學手段有利也有弊，隻有認清多媒體在數學教學中的輔助功能，纔能更好得幫助我們的教學。
수착과정개혁적축보심입，전통병단일적교학수단이불능만족초중수학교학적요구，다매체수단개입수학과당증가료수학교학적형상성화직관성，위학생창조료량호적학습배경，격발료학습흥취，제고료교학효솔，수도사생적엄범인가，당연저충신적교학수단유리야유폐，지유인청다매체재수학교학중적보조공능，재능경호득방조아문적교학。
