CAJ | 학술논문

自主学习是新课程标准下教学努力地方向之一，教是为了不教，让学生养成自主学习的能力，主动学习的习惯，这才是教育教学的真正目的。不可否认，应试教育的考试制度，我们无法改变，以成绩为中心评价制度，我们也无可奈何。从最近一些年的中考物理试卷分析得知，信息题是大部分学生丢分的关键，由此如何在大量信息中获取有的知识即自主学习的能力，应当作为初中物理教学的重中之重。培养学生的自主学习能力，学会求知显得尤为重要。教学是师生的双边活动，教师的教要通过学生的学才能有成效。本文探讨了物理教学中如何培养学生的自主学习能力。
자주학습시신과정표준하교학노력지방향지일，교시위료불교，양학생양성자주학습적능력，주동학습적습관，저재시교육교학적진정목적。불가부인，응시교육적고시제도，아문무법개변，이성적위중심평개제도，아문야무가내하。종최근일사년적중고물리시권분석득지，신식제시대부분학생주분적관건，유차여하재대량신식중획취유적지식즉자주학습적능력，응당작위초중물리교학적중중지중。배양학생적자주학습능력，학회구지현득우위중요。교학시사생적쌍변활동，교사적교요통과학생적학재능유성효。본문탐토료물리교학중여하배양학생적자주학습능력。