文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
9期
134-134
,共1页
语文教学%自主学习能力培养
語文教學%自主學習能力培養
어문교학%자주학습능력배양
自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式。培养学生的自主学习能力，要通过创设问题情境，激发学生自主学习意识；“带着学生走向知识”，引导学生质疑、调查、探究；激发学生内在需要，由“要我学”向“我要学”转变；改革教学评价机制，进一步强化学生自主学习能力。从而焕发语文课堂活力，提升语文教学质量。
自主學習是課程改革下倡導的一種新型學習方式。培養學生的自主學習能力，要通過創設問題情境，激髮學生自主學習意識；“帶著學生走嚮知識”，引導學生質疑、調查、探究；激髮學生內在需要，由“要我學”嚮“我要學”轉變；改革教學評價機製，進一步彊化學生自主學習能力。從而煥髮語文課堂活力，提升語文教學質量。
자주학습시과정개혁하창도적일충신형학습방식。배양학생적자주학습능력，요통과창설문제정경，격발학생자주학습의식；“대착학생주향지식”，인도학생질의、조사、탐구；격발학생내재수요，유“요아학”향“아요학”전변；개혁교학평개궤제，진일보강화학생자주학습능력。종이환발어문과당활력，제승어문교학질량。
