CAJ | 학술논문

我国的初中学生数量庞大，由于各种客观原因，造成了学生的学习能力，意志力、思想品质等各方面参差不齐的现状。因此，老师要想提高学生的学习质量，就要因材施教。作为一个应用性极强的学科，物理教学更需要根据不同的学生，采取不同的教学手段。所以分层教学法在初中物理教学中所起到的作用就更为突出。本文主要论述了分层教学法的定义，应遵循的原则以及在初中物理教学中的应用。
아국적초중학생수량방대，유우각충객관원인，조성료학생적학습능력，의지력、사상품질등각방면삼차불제적현상。인차，로사요상제고학생적학습질량，취요인재시교。작위일개응용성겁강적학과，물리교학경수요근거불동적학생，채취불동적교학수단。소이분층교학법재초중물리교학중소기도적작용취경위돌출。본문주요논술료분층교학법적정의，응준순적원칙이급재초중물리교학중적응용。