中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2014年
16期
144-145
,共2页
理实一体化%建筑材料%高职%教学模式
理實一體化%建築材料%高職%教學模式
리실일체화%건축재료%고직%교학모식
通过分析当前高职建筑材料课程教学的特点和问题，提出了理实一体化的“STAR”课程教学模式和“疑、思、释、悦”课堂教学模式，对加强理实一体化教学环节的规范性和教学效果的优化有一定的借鉴意义。
通過分析噹前高職建築材料課程教學的特點和問題，提齣瞭理實一體化的“STAR”課程教學模式和“疑、思、釋、悅”課堂教學模式，對加彊理實一體化教學環節的規範性和教學效果的優化有一定的藉鑒意義。
통과분석당전고직건축재료과정교학적특점화문제，제출료리실일체화적“STAR”과정교학모식화“의、사、석、열”과당교학모식，대가강리실일체화교학배절적규범성화교학효과적우화유일정적차감의의。
