中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
23期
52-53,59
,共3页
检测与传感器技术%教学改革%应用型人才
檢測與傳感器技術%教學改革%應用型人纔
검측여전감기기술%교학개혁%응용형인재
在对“检测与传感器技术”课程教学改革的实践中，结合宿迁学院应用型人才培养目标，对“检测与传感器技术”课程的教学内容、教学方法及手段、实践性教学环节、课程的考核体系进行综合的改革探索。教学实践表明，这些改革探索有助于激发学生的学习主动性、提高课堂教学质量、培养学生的综合应用能力和创新能力，教学效果反映良好。
在對“檢測與傳感器技術”課程教學改革的實踐中，結閤宿遷學院應用型人纔培養目標，對“檢測與傳感器技術”課程的教學內容、教學方法及手段、實踐性教學環節、課程的攷覈體繫進行綜閤的改革探索。教學實踐錶明，這些改革探索有助于激髮學生的學習主動性、提高課堂教學質量、培養學生的綜閤應用能力和創新能力，教學效果反映良好。
재대“검측여전감기기술”과정교학개혁적실천중，결합숙천학원응용형인재배양목표，대“검측여전감기기술”과정적교학내용、교학방법급수단、실천성교학배절、과정적고핵체계진행종합적개혁탐색。교학실천표명，저사개혁탐색유조우격발학생적학습주동성、제고과당교학질량、배양학생적종합응용능력화창신능력，교학효과반영량호。
