民族高等教育研究
民族高等教育研究
민족고등교육연구
Research on Higher Education of Nationalties
2014年
4期
28-31
,共4页
少数民族教育%高等教育%预科教育%课程教育%衔接教育
少數民族教育%高等教育%預科教育%課程教育%銜接教育
소수민족교육%고등교육%예과교육%과정교육%함접교육
少数民族预科教育是区别于高中教育与本科教育的特殊形式的教育,也是民族教育的一个重要环节.其教学目标是为少数民族地区培养少数民族各类专业人才,是基础教育与专业教育之间的有衔接作用的教育.衔接主要是指向专业知识教育衔接,为顺利接受专业知识而打基础.但是由于传统观念根深蒂固,少数民族预科教育一直侧重于基础教育却忽略了专业衔接教育,其中作为基础教育的数学、英语等课程教育根本起不到服务于以后专业知识教育的功能,更谈不上服务于社会人才的需求,反而浪费学生的大量精力与时间,预科生课程教育改革迫在眉睫.
少數民族預科教育是區彆于高中教育與本科教育的特殊形式的教育,也是民族教育的一箇重要環節.其教學目標是為少數民族地區培養少數民族各類專業人纔,是基礎教育與專業教育之間的有銜接作用的教育.銜接主要是指嚮專業知識教育銜接,為順利接受專業知識而打基礎.但是由于傳統觀唸根深蒂固,少數民族預科教育一直側重于基礎教育卻忽略瞭專業銜接教育,其中作為基礎教育的數學、英語等課程教育根本起不到服務于以後專業知識教育的功能,更談不上服務于社會人纔的需求,反而浪費學生的大量精力與時間,預科生課程教育改革迫在眉睫.
소수민족예과교육시구별우고중교육여본과교육적특수형식적교육,야시민족교육적일개중요배절.기교학목표시위소수민족지구배양소수민족각류전업인재,시기출교육여전업교육지간적유함접작용적교육.함접주요시지향전업지식교육함접,위순리접수전업지식이타기출.단시유우전통관념근심체고,소수민족예과교육일직측중우기출교육각홀략료전업함접교육,기중작위기출교육적수학、영어등과정교육근본기불도복무우이후전업지식교육적공능,경담불상복무우사회인재적수구,반이낭비학생적대량정력여시간,예과생과정교육개혁박재미첩.
