实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
5期
95-97,101
,共4页
董恩增%谷海青%刘洪锦%解宁
董恩增%穀海青%劉洪錦%解寧
동은증%곡해청%류홍금%해저
工程教育%卓越计划%实践教学%工程实践能力%创新精神
工程教育%卓越計劃%實踐教學%工程實踐能力%創新精神
공정교육%탁월계화%실천교학%공정실천능력%창신정신
自动化专业以实施“卓越工程师教育培养计划”为契机,从学生的工程实践能力和专业创新能力培养人手,通过对学生专业能力训练的细化分析,构建了模块化、层次化的实践教学体系;依托专业实验室开放,将创新性实践环节引入课程体系.实践表明,这种层次化、开放式的实践教学体系在很大程度上提高了学生专业学习的积极性,使学生的工程实践能力和创新精神得到了强化和提升.
自動化專業以實施“卓越工程師教育培養計劃”為契機,從學生的工程實踐能力和專業創新能力培養人手,通過對學生專業能力訓練的細化分析,構建瞭模塊化、層次化的實踐教學體繫;依託專業實驗室開放,將創新性實踐環節引入課程體繫.實踐錶明,這種層次化、開放式的實踐教學體繫在很大程度上提高瞭學生專業學習的積極性,使學生的工程實踐能力和創新精神得到瞭彊化和提升.
자동화전업이실시“탁월공정사교육배양계화”위계궤,종학생적공정실천능력화전업창신능력배양인수,통과대학생전업능력훈련적세화분석,구건료모괴화、층차화적실천교학체계;의탁전업실험실개방,장창신성실천배절인입과정체계.실천표명,저충층차화、개방식적실천교학체계재흔대정도상제고료학생전업학습적적겁성,사학생적공정실천능력화창신정신득도료강화화제승.
