四川民族学院学报
四川民族學院學報
사천민족학원학보
JOURNAL OF KANGDING NATIONALITY TEACHERS COLLEGE
2014年
5期
100-102,68
,共4页
笔顺%汉字书写%语文教学
筆順%漢字書寫%語文教學
필순%한자서사%어문교학
根据书写者的主观感受和书写后的客观效果可以把笔顺偏误归纳为六种类型.教师应该根据这些类型的不同性质采用不同的纠偏措施:对那些与法定笔顺不同而又不会对字形产生不良影响的笔顺采取宽容态度;对那些可接受性低的笔顺根据实际情况合理区别对待.笔顺教学的一个误区是,教师拿着笔顺标准去对生动的写字实践机械地判别对错.把笔顺这种程序性知识当成陈述性知识从写字活动中抽出来单独设置考题,是笔顺教学的另一个误区.
根據書寫者的主觀感受和書寫後的客觀效果可以把筆順偏誤歸納為六種類型.教師應該根據這些類型的不同性質採用不同的糾偏措施:對那些與法定筆順不同而又不會對字形產生不良影響的筆順採取寬容態度;對那些可接受性低的筆順根據實際情況閤理區彆對待.筆順教學的一箇誤區是,教師拿著筆順標準去對生動的寫字實踐機械地判彆對錯.把筆順這種程序性知識噹成陳述性知識從寫字活動中抽齣來單獨設置攷題,是筆順教學的另一箇誤區.
근거서사자적주관감수화서사후적객관효과가이파필순편오귀납위륙충류형.교사응해근거저사류형적불동성질채용불동적규편조시:대나사여법정필순불동이우불회대자형산생불량영향적필순채취관용태도;대나사가접수성저적필순근거실제정황합리구별대대.필순교학적일개오구시,교사나착필순표준거대생동적사자실천궤계지판별대착.파필순저충정서성지식당성진술성지식종사자활동중추출래단독설치고제,시필순교학적령일개오구.
