郑州铁路职业技术学院学报
鄭州鐵路職業技術學院學報
정주철로직업기술학원학보
JOURNAL OF ZHENGZHOU RAILWAY VOCATIONAL COLLEGE
2014年
3期
61-62
,共2页
单独招生%对外合作办学%高职生%心理健康素质
單獨招生%對外閤作辦學%高職生%心理健康素質
단독초생%대외합작판학%고직생%심리건강소질
目的:调查我院对外合作办学2013级新生入校时心理健康素质和大学生活适应状况,并对比单招生和统招生的差异,为学生工作提供依据.方法:随机整群抽取我院对外合作办学2013级新生780名,在新生入校初进行《大学生心理健康素质》和《大学新生适应量表》问卷测评.结果:单招生的情绪调控维度上的得分显著低于统招生,统招生在目标追求维度上的得分显著低于单招生.统招生整体大学生活困扰、独立生活困扰和人际关系困扰程度显著高于单招生.结论:单招生的情绪调控能力更差,发生打架闹事等违纪现象的概率会更高.而统招生普遍对本专业认知不清、目标模糊.单招新生更适应大学生活,尤其是独立生活困扰不大,与人交往也更得心应手.
目的:調查我院對外閤作辦學2013級新生入校時心理健康素質和大學生活適應狀況,併對比單招生和統招生的差異,為學生工作提供依據.方法:隨機整群抽取我院對外閤作辦學2013級新生780名,在新生入校初進行《大學生心理健康素質》和《大學新生適應量錶》問捲測評.結果:單招生的情緒調控維度上的得分顯著低于統招生,統招生在目標追求維度上的得分顯著低于單招生.統招生整體大學生活睏擾、獨立生活睏擾和人際關繫睏擾程度顯著高于單招生.結論:單招生的情緒調控能力更差,髮生打架鬧事等違紀現象的概率會更高.而統招生普遍對本專業認知不清、目標模糊.單招新生更適應大學生活,尤其是獨立生活睏擾不大,與人交往也更得心應手.
목적:조사아원대외합작판학2013급신생입교시심리건강소질화대학생활괄응상황,병대비단초생화통초생적차이,위학생공작제공의거.방법:수궤정군추취아원대외합작판학2013급신생780명,재신생입교초진행《대학생심리건강소질》화《대학신생괄응량표》문권측평.결과:단초생적정서조공유도상적득분현저저우통초생,통초생재목표추구유도상적득분현저저우단초생.통초생정체대학생활곤우、독립생활곤우화인제관계곤우정도현저고우단초생.결론:단초생적정서조공능력경차,발생타가료사등위기현상적개솔회경고.이통초생보편대본전업인지불청、목표모호.단초신생경괄응대학생활,우기시독립생활곤우불대,여인교왕야경득심응수.
