新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
6期
50-50
,共1页
高中历史教学%历史思维能力%培养方法
高中歷史教學%歷史思維能力%培養方法
고중역사교학%역사사유능력%배양방법
高中历史教学作为一门承载人文素质、联系古今的一门学科知识。在对学生人文精神的熏陶上以及思维能力的培养上，无论是从深度上还是力度上，都有其独特的魅力。然而如何更好地利用历史教学去培养学生的历史思维能力，让学生养成从历史角度去思考问题的习惯，这是一个很值得研究的课题。本文就如何更好地利用历史教学去培养学生的历史思维能力提出自己的看法。
高中歷史教學作為一門承載人文素質、聯繫古今的一門學科知識。在對學生人文精神的熏陶上以及思維能力的培養上，無論是從深度上還是力度上，都有其獨特的魅力。然而如何更好地利用歷史教學去培養學生的歷史思維能力，讓學生養成從歷史角度去思攷問題的習慣，這是一箇很值得研究的課題。本文就如何更好地利用歷史教學去培養學生的歷史思維能力提齣自己的看法。
고중역사교학작위일문승재인문소질、련계고금적일문학과지식。재대학생인문정신적훈도상이급사유능력적배양상，무론시종심도상환시력도상，도유기독특적매력。연이여하경호지이용역사교학거배양학생적역사사유능력，양학생양성종역사각도거사고문제적습관，저시일개흔치득연구적과제。본문취여하경호지이용역사교학거배양학생적역사사유능력제출자기적간법。
