中国数学教育（初中版）
中國數學教育（初中版）
중국수학교육（초중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2014年
7期
74-78
,共5页
解题教学%教师说题%题前引入%思维引导%多解拓展%反思提升
解題教學%教師說題%題前引入%思維引導%多解拓展%反思提升
해제교학%교사설제%제전인입%사유인도%다해탁전%반사제승
数学教学离不开“解题教学”（即解题活动的教学），怎样教会学生解题是数学教学中的核心问题。众所周知，学生提高数学思维能力的重要途径之一是解题，而教师要提高学生的数学思维能力就必须进行解题教学研究。教师说题比赛可以作为“解题教学”的研究平台，以得知在当今初中数学教学中，教师在“解题教学”中哪些方面还需要加强和提高。
數學教學離不開“解題教學”（即解題活動的教學），怎樣教會學生解題是數學教學中的覈心問題。衆所週知，學生提高數學思維能力的重要途徑之一是解題，而教師要提高學生的數學思維能力就必鬚進行解題教學研究。教師說題比賽可以作為“解題教學”的研究平檯，以得知在噹今初中數學教學中，教師在“解題教學”中哪些方麵還需要加彊和提高。
수학교학리불개“해제교학”（즉해제활동적교학），즘양교회학생해제시수학교학중적핵심문제。음소주지，학생제고수학사유능력적중요도경지일시해제，이교사요제고학생적수학사유능력취필수진행해제교학연구。교사설제비새가이작위“해제교학”적연구평태，이득지재당금초중수학교학중，교사재“해제교학”중나사방면환수요가강화제고。
