基础教育论坛（综合版）
基礎教育論罈（綜閤版）
기출교육론단（종합판）
jichu jiaoyu luntan
2014年
8期
40-42
,共3页
游戏化%水粉画%教学%巧
遊戲化%水粉畫%教學%巧
유희화%수분화%교학%교
2012年1月，我们乘航幼儿园申请并立项了苏州市“十二五”教育科研规划课题“游戏化幼儿美术活动的实践研究”课题，两年来我园主要研究了游戏化的水粉画教学，尝试将游戏与美术活动进行优化组合，从游戏化的绘画工具的巧利用、活动内容的巧选择、教学方法的巧运用、作品评价的巧开展四个方面进行了扎实的研究，让幼儿在轻松愉悦的游戏化美术活动中感受美、热爱美、享受美、创造美，从而使幼儿成为爱“玩”、乐“玩”、会“玩”的“玩”美儿童。这样让枯燥乏味、只讲结果不讲过程的技能型美术活动成为过去，让美术活动的灵感在游戏化的活动中插上翅膀，真正地“飞”起来，使美术课堂回归孩子游戏的本真。
2012年1月，我們乘航幼兒園申請併立項瞭囌州市“十二五”教育科研規劃課題“遊戲化幼兒美術活動的實踐研究”課題，兩年來我園主要研究瞭遊戲化的水粉畫教學，嘗試將遊戲與美術活動進行優化組閤，從遊戲化的繪畫工具的巧利用、活動內容的巧選擇、教學方法的巧運用、作品評價的巧開展四箇方麵進行瞭扎實的研究，讓幼兒在輕鬆愉悅的遊戲化美術活動中感受美、熱愛美、享受美、創造美，從而使幼兒成為愛“玩”、樂“玩”、會“玩”的“玩”美兒童。這樣讓枯燥乏味、隻講結果不講過程的技能型美術活動成為過去，讓美術活動的靈感在遊戲化的活動中插上翅膀，真正地“飛”起來，使美術課堂迴歸孩子遊戲的本真。
2012년1월，아문승항유인완신청병립항료소주시“십이오”교육과연규화과제“유희화유인미술활동적실천연구”과제，량년래아완주요연구료유희화적수분화교학，상시장유희여미술활동진행우화조합，종유희화적회화공구적교이용、활동내용적교선택、교학방법적교운용、작품평개적교개전사개방면진행료찰실적연구，양유인재경송유열적유희화미술활동중감수미、열애미、향수미、창조미，종이사유인성위애“완”、악“완”、회“완”적“완”미인동。저양양고조핍미、지강결과불강과정적기능형미술활동성위과거，양미술활동적령감재유희화적활동중삽상시방，진정지“비”기래，사미술과당회귀해자유희적본진。
