实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
4期
167-170
,共4页
工程教育%构思%设计%实现%运作
工程教育%構思%設計%實現%運作
공정교육%구사%설계%실현%운작
现在的工程教育越来越侧重于工程科学和理论分析工具,而逐渐远离实际工程操作能力.结合工程训练中心实际情况,引入全新的工程教育模式CDIO(构思、设计、实现、运作),增加学生的实践操作时间,提高学生的综合实践能力、团队协作和互动的能力,使他们成为企业和社会所需要的优秀工程技术人才.
現在的工程教育越來越側重于工程科學和理論分析工具,而逐漸遠離實際工程操作能力.結閤工程訓練中心實際情況,引入全新的工程教育模式CDIO(構思、設計、實現、運作),增加學生的實踐操作時間,提高學生的綜閤實踐能力、糰隊協作和互動的能力,使他們成為企業和社會所需要的優秀工程技術人纔.
현재적공정교육월래월측중우공정과학화이론분석공구,이축점원리실제공정조작능력.결합공정훈련중심실제정황,인입전신적공정교육모식CDIO(구사、설계、실현、운작),증가학생적실천조작시간,제고학생적종합실천능력、단대협작화호동적능력,사타문성위기업화사회소수요적우수공정기술인재.
