实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
4期
156-159
,共4页
项目驱动%实践教学%教材建设%考核评价%Web前端开发
項目驅動%實踐教學%教材建設%攷覈評價%Web前耑開髮
항목구동%실천교학%교재건설%고핵평개%Web전단개발
针对传统的实践教学配套教材缺乏、内容简单、类型单一、课时比例偏低、教学效果欠佳等问题,提出以“模块化、项目式”的方式来构建实践教材的结构体系,倡导以“综合化、案例式”的方法来遴选实践教材的项目案例.以行动为导向,将互联网行业对Web前端开发工程师所需知识和技术融入实验项目中,通过设计递进式、多层次的项目来锻炼和培养学生工程实践能力,实现“做中学”和“学中做”.通过实践探索为实践教学的教材建设探索一种行之有效的构建策略.
針對傳統的實踐教學配套教材缺乏、內容簡單、類型單一、課時比例偏低、教學效果欠佳等問題,提齣以“模塊化、項目式”的方式來構建實踐教材的結構體繫,倡導以“綜閤化、案例式”的方法來遴選實踐教材的項目案例.以行動為導嚮,將互聯網行業對Web前耑開髮工程師所需知識和技術融入實驗項目中,通過設計遞進式、多層次的項目來鍛煉和培養學生工程實踐能力,實現“做中學”和“學中做”.通過實踐探索為實踐教學的教材建設探索一種行之有效的構建策略.
침대전통적실천교학배투교재결핍、내용간단、류형단일、과시비례편저、교학효과흠가등문제,제출이“모괴화、항목식”적방식래구건실천교재적결구체계,창도이“종합화、안례식”적방법래린선실천교재적항목안례.이행동위도향,장호련망행업대Web전단개발공정사소수지식화기술융입실험항목중,통과설계체진식、다층차적항목래단련화배양학생공정실천능력,실현“주중학”화“학중주”.통과실천탐색위실천교학적교재건설탐색일충행지유효적구건책략.
