实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
4期
138-141
,共4页
姜成果%姜立月%孙倩煜%陶齐美
薑成果%薑立月%孫倩煜%陶齊美
강성과%강립월%손천욱%도제미
近代物理实验%考核方式%实验过程%教学效果
近代物理實驗%攷覈方式%實驗過程%教學效果
근대물리실험%고핵방식%실험과정%교학효과
确立以人为本的教育理念,以能力培养为目标,注重近代物理实验预习、操作、态度和记录、报告等实验教学环节.将学生每次与实验有关的学习都纳入成绩考核当中,在实验教学中建立科学、全面的实验考核和成绩评定办法.让考核贯穿整个近代物理实验教学过程,在实验指导过程中,教师要有意识地培养学生问题意识,引导学生发现问题,提出问题,分析问题,解决问题.为此,教师要有终身学习思想,不断丰富、完善和补充自己的知识内容,奉献他人,提高自己.通过师生共同努力,达到理想的实验教学效果.
確立以人為本的教育理唸,以能力培養為目標,註重近代物理實驗預習、操作、態度和記錄、報告等實驗教學環節.將學生每次與實驗有關的學習都納入成績攷覈噹中,在實驗教學中建立科學、全麵的實驗攷覈和成績評定辦法.讓攷覈貫穿整箇近代物理實驗教學過程,在實驗指導過程中,教師要有意識地培養學生問題意識,引導學生髮現問題,提齣問題,分析問題,解決問題.為此,教師要有終身學習思想,不斷豐富、完善和補充自己的知識內容,奉獻他人,提高自己.通過師生共同努力,達到理想的實驗教學效果.
학립이인위본적교육이념,이능력배양위목표,주중근대물리실험예습、조작、태도화기록、보고등실험교학배절.장학생매차여실험유관적학습도납입성적고핵당중,재실험교학중건립과학、전면적실험고핵화성적평정판법.양고핵관천정개근대물리실험교학과정,재실험지도과정중,교사요유의식지배양학생문제의식,인도학생발현문제,제출문제,분석문제,해결문제.위차,교사요유종신학습사상,불단봉부、완선화보충자기적지식내용,봉헌타인,제고자기.통과사생공동노력,체도이상적실험교학효과.
