吉林省经济管理干部学院学报
吉林省經濟管理榦部學院學報
길림성경제관리간부학원학보
JOURNAL OF JILIN PROVINCE ECONOMIC MANAGEMENT CADRE COLLEGE
2014年
4期
124-126
,共3页
多元智能理论%英语教学%因材施教
多元智能理論%英語教學%因材施教
다원지능이론%영어교학%인재시교
多元的现代社会需要多元的人才.在民办高校的大学英语教学中,基于多元智能理论,通过创设多元化的英语课堂教学情境,根据学生的智能类型设计教学活动,实施因材施教和多元化评价,优化课程设置,能开发学生的多种智能,培养学生综合运用英语的能力,最终满足新时期学生对语言学习的需求以及社会对人才培养的需要.
多元的現代社會需要多元的人纔.在民辦高校的大學英語教學中,基于多元智能理論,通過創設多元化的英語課堂教學情境,根據學生的智能類型設計教學活動,實施因材施教和多元化評價,優化課程設置,能開髮學生的多種智能,培養學生綜閤運用英語的能力,最終滿足新時期學生對語言學習的需求以及社會對人纔培養的需要.
다원적현대사회수요다원적인재.재민판고교적대학영어교학중,기우다원지능이론,통과창설다원화적영어과당교학정경,근거학생적지능류형설계교학활동,실시인재시교화다원화평개,우화과정설치,능개발학생적다충지능,배양학생종합운용영어적능력,최종만족신시기학생대어언학습적수구이급사회대인재배양적수요.
