幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
2014年
7期
41-45
,共5页
幼儿园教师%山西省%现状调查%建议
幼兒園教師%山西省%現狀調查%建議
유인완교사%산서성%현상조사%건의
本研究采用文献分析与问卷调查法,对山西省幼儿园教师队伍现状进行调查,结果发现:幼儿园教师队伍总体呈壮大之势,民办幼儿园教职工占主体;与国家标准相比,现有幼儿园教师数量严重不足;幼儿园教师队伍呈年轻化趋势,但师资队伍不够稳定;幼儿园教师队伍性别结构单一,男教师很少;幼儿园教师学历水平整体有所提高,但部分教师并非学前教育专业毕业;幼儿园教师事业编制少,社会地位仍很低;幼儿园教师未评职称人数多,待遇尚未得到充分保障;幼儿园教师队伍城乡分布不均衡,农村缺乏优质师资.针对这些具有普遍性的问题,研究者建议:(1)拓展学前师范教育资源,确保数量充足,确保培养质量.(2)加强幼儿园教师培养与培训,提高幼儿园教师队伍整体素质.(3)完善幼儿园教师职称体系,落实相关地位和待遇.(4)合理解决教师事业编制问题,促进学前教育协调发展.
本研究採用文獻分析與問捲調查法,對山西省幼兒園教師隊伍現狀進行調查,結果髮現:幼兒園教師隊伍總體呈壯大之勢,民辦幼兒園教職工佔主體;與國傢標準相比,現有幼兒園教師數量嚴重不足;幼兒園教師隊伍呈年輕化趨勢,但師資隊伍不夠穩定;幼兒園教師隊伍性彆結構單一,男教師很少;幼兒園教師學歷水平整體有所提高,但部分教師併非學前教育專業畢業;幼兒園教師事業編製少,社會地位仍很低;幼兒園教師未評職稱人數多,待遇尚未得到充分保障;幼兒園教師隊伍城鄉分佈不均衡,農村缺乏優質師資.針對這些具有普遍性的問題,研究者建議:(1)拓展學前師範教育資源,確保數量充足,確保培養質量.(2)加彊幼兒園教師培養與培訓,提高幼兒園教師隊伍整體素質.(3)完善幼兒園教師職稱體繫,落實相關地位和待遇.(4)閤理解決教師事業編製問題,促進學前教育協調髮展.
본연구채용문헌분석여문권조사법,대산서성유인완교사대오현상진행조사,결과발현:유인완교사대오총체정장대지세,민판유인완교직공점주체;여국가표준상비,현유유인완교사수량엄중불족;유인완교사대오정년경화추세,단사자대오불구은정;유인완교사대오성별결구단일,남교사흔소;유인완교사학력수평정체유소제고,단부분교사병비학전교육전업필업;유인완교사사업편제소,사회지위잉흔저;유인완교사미평직칭인수다,대우상미득도충분보장;유인완교사대오성향분포불균형,농촌결핍우질사자.침대저사구유보편성적문제,연구자건의:(1)탁전학전사범교육자원,학보수량충족,학보배양질량.(2)가강유인완교사배양여배훈,제고유인완교사대오정체소질.(3)완선유인완교사직칭체계,락실상관지위화대우.(4)합리해결교사사업편제문제,촉진학전교육협조발전.
