幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
2014年
7期
24-28
,共5页
幼儿晨间锻炼%安全隐患%安全防范
幼兒晨間鍛煉%安全隱患%安全防範
유인신간단련%안전은환%안전방범
研究者采用质化研究方法,以N市两所幼儿园为研究对象,较为深入地探究了幼儿晨间锻炼中可能存在的种种安全隐患(幼儿和家长的不安全行为、教师和幼儿园的安全管理漏洞以及与活动器械和场地有关的不安全因素)及现有的安全防范措施(教育过程的考察、多方参与的管理和物质环境的创设分析).研究者还从幼儿、教师和幼儿园三个不同角度提出了进一步完善防范措施的对策.
研究者採用質化研究方法,以N市兩所幼兒園為研究對象,較為深入地探究瞭幼兒晨間鍛煉中可能存在的種種安全隱患(幼兒和傢長的不安全行為、教師和幼兒園的安全管理漏洞以及與活動器械和場地有關的不安全因素)及現有的安全防範措施(教育過程的攷察、多方參與的管理和物質環境的創設分析).研究者還從幼兒、教師和幼兒園三箇不同角度提齣瞭進一步完善防範措施的對策.
연구자채용질화연구방법,이N시량소유인완위연구대상,교위심입지탐구료유인신간단련중가능존재적충충안전은환(유인화가장적불안전행위、교사화유인완적안전관리루동이급여활동기계화장지유관적불안전인소)급현유적안전방범조시(교육과정적고찰、다방삼여적관리화물질배경적창설분석).연구자환종유인、교사화유인완삼개불동각도제출료진일보완선방범조시적대책.
