文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2014年
8期
117
,共1页
教学模式%语文教学%点拨和创新
教學模式%語文教學%點撥和創新
교학모식%어문교학%점발화창신
随着中学语文教学改革的推进,新课程的实施对初中语文课堂教学也提出了更高的要求.笔者认为中学语文教学模式要实现新的突破,转变传统的教学模式,以“点拨—创新”教学模式的实行于中学语文教育,构建符合新课程理念的语文学科教学模式,培养富于创造性思维能力和自学能力的开拓性人才,有创造志向,创造才干和创造实践能力的多层次综合性的人才.
隨著中學語文教學改革的推進,新課程的實施對初中語文課堂教學也提齣瞭更高的要求.筆者認為中學語文教學模式要實現新的突破,轉變傳統的教學模式,以“點撥—創新”教學模式的實行于中學語文教育,構建符閤新課程理唸的語文學科教學模式,培養富于創造性思維能力和自學能力的開拓性人纔,有創造誌嚮,創造纔榦和創造實踐能力的多層次綜閤性的人纔.
수착중학어문교학개혁적추진,신과정적실시대초중어문과당교학야제출료경고적요구.필자인위중학어문교학모식요실현신적돌파,전변전통적교학모식,이“점발—창신”교학모식적실행우중학어문교육,구건부합신과정이념적어문학과교학모식,배양부우창조성사유능력화자학능력적개탁성인재,유창조지향,창조재간화창조실천능력적다층차종합성적인재.
