中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2014年
8期
80-82
,共3页
赵建保%李向阳%刘琳%彭华%李祝莉
趙建保%李嚮暘%劉琳%彭華%李祝莉
조건보%리향양%류림%팽화%리축리
网络课程%Moodle%项目教学%职业教育
網絡課程%Moodle%項目教學%職業教育
망락과정%Moodle%항목교학%직업교육
项目教学是职业教育课程改革的重点方向,对教师实践能力、学生职业能力与素质和学校层面的校企合作、工学结合提出了新的挑战.为构建适应项目教学的网络学习环境,分析了项目化网络课程系统应具备项目注册、项目启动、项目实施管理及项目评审4项功能,基于Moodle平台设计了系统架构和数据表,并给出了关键模块二次开发的方法.应用实践表明,系统对项目教学较好的适应性,能显著地提高网络课程系统的可用性和易用性.
項目教學是職業教育課程改革的重點方嚮,對教師實踐能力、學生職業能力與素質和學校層麵的校企閤作、工學結閤提齣瞭新的挑戰.為構建適應項目教學的網絡學習環境,分析瞭項目化網絡課程繫統應具備項目註冊、項目啟動、項目實施管理及項目評審4項功能,基于Moodle平檯設計瞭繫統架構和數據錶,併給齣瞭關鍵模塊二次開髮的方法.應用實踐錶明,繫統對項目教學較好的適應性,能顯著地提高網絡課程繫統的可用性和易用性.
항목교학시직업교육과정개혁적중점방향,대교사실천능력、학생직업능력여소질화학교층면적교기합작、공학결합제출료신적도전.위구건괄응항목교학적망락학습배경,분석료항목화망락과정계통응구비항목주책、항목계동、항목실시관리급항목평심4항공능,기우Moodle평태설계료계통가구화수거표,병급출료관건모괴이차개발적방법.응용실천표명,계통대항목교학교호적괄응성,능현저지제고망락과정계통적가용성화역용성.
