中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2014年
8期
46-49
,共4页
微时代%微学习%微课程%远程教育
微時代%微學習%微課程%遠程教育
미시대%미학습%미과정%원정교육
随着微时代的来临,微学习、微教学一定程度上对传统教学理念产生了冲击.微课程的出现是教育领域中的一次变革,顺应了学习者的学习需求.微课程不仅对传统教育产生了重要影响,还在远程教育学习中发挥着重要作用.在微课程的设计中,一定要以学生为中心,坚持开放式的设计理念,做到微课程资源的碎片化与整体性相统一.此外,我们还要注重微课程在实践应用中的探索,不断提高微课程的使用效果.
隨著微時代的來臨,微學習、微教學一定程度上對傳統教學理唸產生瞭遲擊.微課程的齣現是教育領域中的一次變革,順應瞭學習者的學習需求.微課程不僅對傳統教育產生瞭重要影響,還在遠程教育學習中髮揮著重要作用.在微課程的設計中,一定要以學生為中心,堅持開放式的設計理唸,做到微課程資源的碎片化與整體性相統一.此外,我們還要註重微課程在實踐應用中的探索,不斷提高微課程的使用效果.
수착미시대적래림,미학습、미교학일정정도상대전통교학이념산생료충격.미과정적출현시교육영역중적일차변혁,순응료학습자적학습수구.미과정불부대전통교육산생료중요영향,환재원정교육학습중발휘착중요작용.재미과정적설계중,일정요이학생위중심,견지개방식적설계이념,주도미과정자원적쇄편화여정체성상통일.차외,아문환요주중미과정재실천응용중적탐색,불단제고미과정적사용효과.
